Lehrkräfte ahnen es manchmal schon beim Betreten des Klassenzimmers, dass eine schwierige Unterrichtsstunde vor ihnen liegt. Sie schauen in gelangweilte Gesichter, scheinbar hört niemand zu, aber ein jeder stört auf seine Weise. Häufen sich solche destruktiven Momente, geht irgendwann die Wertschätzung für die Schülerinnen und Schüler und für den Beruf verloren - schlechte Voraussetzungen für gute Resonanzbeziehungen.

Schwierige Unterrichtssituationen können jedoch auch Auslöser für gelingende Beziehungen im Klassenzimmer sein. Wolfgang Endres zeigt anhand vieler Beispiele die verblüffende Wirkung von Perspektivwechseln. Ob bei nervenaufreibenden Begegnungen im Alltagsgeschehen oder im Klassenzimmer: Der andere Blick verändert die Situation, verschafft Entlastung und öffnet neue Möglichkeiten, ganz im Sinne der Resonanzpädagogik.

Wolfgang Endres ist Pädagoge und Referent in der Lehrerfortbildung.

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Das Gewinnspiel endet am 15.05.2021.

Es gelten die allgemeinen Teilnahme- und Datenschutzbedingungen der Verlagsgruppe Westermann. 

Erfahrt mehr über RESONANZPÄDAGOGIK IN SCHULE UND UNTERRICHT  in unserem Blogbeitrag.

Im Eltern-Podcast von kapiert.de spricht Alexandra von Plüskow-Kaminski mit dem Autor Wolfgang Endres.