Sprechabsichten

Wenn Menschen miteinander sprechen, verfolgen sie immer eine bestimmte Absicht. Dies bezeichnet man als Rede- oder Sprechabsicht.

Appellierend

Einen Appell formulieren heißt, dass du jemanden zu etwas auffordern willst.

Pass beim nächsten Mal besser auf!

Solche Aufforderungen können sprachlich unterschiedlich ausgedrückt werden, z. B. …

1. indem du den Imperativ (die Befehlsform) verwendest:
   Setz dich hin!

2. indem du Aufforderungssätze mit Modalverben ( sollen, müssen, dürfen, können) bildest:
   Du musst dich hinsetzen!

3. indem du den Adressaten direkt ansprichst, um ihn für dein Anliegen zu gewinnen:
   Bitte, Julius, setz dich jetzt hin.

4. indem du den Konjunktiv II verwendest:
   Es wäre schön, wenn du dich jetzt hinsetzen würdest.

Expressiv

Expressiv meint, dass du etwas gefühlsbetont vorträgst bzw. Gefühle ansprichst.

Die Gefühle können dabei sowohl positiv als auch negativ sein.

Ich bin wirklich davon genervt, dass du nicht besser aufpasst.

Informierend

Wenn du jemanden informierst, weist du sachlich auf etwas hin.

Ihr habt heute nur 5 Stunden Unterricht.

Werbend

Wirbst du für etwas, bedeutet das, dass du einseitig positiv Position für etwas beziehst.

Du möchtest, dass der andere deine Position teilt.

Kommt doch heute in der 6. Stunde zur Aufführung der Theater-AG. Das lohnt sich – die Schüler haben sich viel Mühe beim Einstudieren des Theaterstücks gemacht.

Die Umstände des Sprechens

Oft vermischen sich die Sprechabsichten in einem Gespräch.
So enthalten appellierende und expressive Äußerungen auch immer informierende Teile.

Trotzdem steht bei den meisten Äußerungen eine Sprechabsicht im Vordergrund.

Häufig ist es so, dass die Umstände des Sprechens die Redeabsicht beeinflussen. Dies kann folgende Gründe haben:

• der Redeanlass: Aus welchem Grund, weshalb spricht jemand?
• der Ort: Wo findet das Gespräch statt: im privaten Raum oder in der Öffentlichkeit?
• die soziale Gruppe: Wer spricht miteinander: ein Elternteil mit einem anderen, ein Schüler mit einem anderen Schüler, ein Schüler mit einem Lehrer?
• die Form: Handelt es sich um ein persönliches Gespräch von Angesicht zu Angesicht, um eine Rede, um eine SMS?
• die konkrete Redeabsicht: Was will der Sprecher erreichen?

Zusammenfassung