Texte vergleichen

Der Textvergleich gehört zu einer der grundlegenden Aufgabentypen im Deutschunterricht. Dabei kann es zu ganz unterschiedlichen Vergleichen kommen, z. B. zum Vergleich von …

• literarischem Text mit literarischem Text
  Beispiel: Gedichtvergleich, Dramenvergleich
• Sachtext und literarischem Text
  Beispiel: Informationstext + Autobiografie, Sachtext + Gedicht
• Sachtext mit Sachtext
  Beispiel: Sachtext + Grafik

Im Folgenden wird erläutert, wie du vorgehst, wenn du einen Sachtext und ein Gedicht miteinander vergleichen sollst.

1. Schritt: Den Sachtext mithilfe bekannter Methoden erschließen

Gehe so vor, wenn du den Inhalt eines Sachtextes und die mögliche Wirkung auf einen Leser/Betrachter erschließen möchtest:

• Lies die Überschrift / den möglichen Untertitel und notiere in einem Satz, worum es gehen könnte.

• Falls ein Foto/Bild den Sachtext ergänzt: Notiere dir, in welchem Zusammenhang zum Text es steht.

• Überfliege den ganzen Text: Überprüfe, ob deine Vermutung zutrifft; notiere das Thema des Textes.
  Es geht darum, dass …/Thema des Sachtextes ist…

• Zum Textaufbau: Lies den Text abschnittsweise; markiere dabei wichtige Textstellen/Schlüsselwörter, die den Inhalt besonders gut beschreiben, schreibe sie heraus.
• Markiere die Fremdwörter bzw. dir unbekannte Wörter, schlage sie nach und ersetze sie durch ein passendes Wort.
• Finde eine Überschrift für die jeweiligen Sinn-Abschnitte; notiere dir unter der jeweiligen Abschnittsüberschrift die markierten Schlüsselstellen (als Stichwörter oder in kurzen Sätzen).

2. Schritt: Den literarischen Text untersuchen

Untersuche den literarischen Text (hier: das Gedicht) unter folgenden Gesichtspunkten…

• Erschließe den Inhalt / die mögliche Aussage des Gedichts, indem du die Strophen oder die durch Verse gebildeten Sinneinheiten in der Alltagssprache notierst.
• Untersuche, welche besonderen sprachlichen Mittel der literarische Text (hier: das Gedicht) enthält, mit denen die Leser besonders angesprochen werden sollen:
  Werden besondere Stilmittel gebraucht, z.B. Sprachbilder (Metaphern), Vergleiche, umgangssprachliche Wendungen, Ironie, Verharmlosung,…

3. Schritt: Der Vergleich

Vergleiche den literarischen Text und den Sachtext, indem du Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausstellst:

Vergleichen lassen sich …

• gleiche und unterschiedlichen Informationen zum selben Thema
• die Sichtweisen der Verfasser:
  Bewerten sie den Sachverhalt durch persönliche Eindrücke?
• die sprachliche Form der beiden Texte:
  Wird der Sachverhalt sachlich-objektiv dargestellt? Sind Wertungen des Verfassers enthalten?
  Werden besondere sprachliche Mittel wie Sprach-Bilder (Metaphern), besondere Reimformen,Vergleiche, umgangssprachliche Wendungen … gebraucht?