Klartext - Allgemeine Ausgabe 2015 für Gymnasien Schülerband 5

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Inhaltsverzeichnis (PDF)

Inhalt

Gemeinsam neu starten

  • Das bin ich! – Einen Steckbrief gestalten
  • Das sind wir! – Sich mündlich vorstellen
  • Es ist eine Menge passiert – Eindrücke in einem Brief mitteilen
  • Wie wollen wir miteinander reden? – Gesprächsregeln vereinbaren
  • Wir gestalten unseren Klassenraum – Meinungen begründen
  • Verknüpfungen herstellen – Konjunktionen verwenden
  • Wir brauchen Unterstützung – in einem Brief überzeugen
  • Formal überzeugen – Anredepronomen in der Höflichkeitsform großschreiben
  • Einen begründenden Brief überarbeiten
  • Kompetenz-Check: begründet Stellung nehmen
  • Lernbegleitbogen
  • Freiraum: So kannst du weiterarbeiten
  • Tipps

 

(M)ein aufregendes Wochenende

  • Ein aufregender Ausritt – eine mündliche Erzählung planen
  • Ist die Erzählung spannend und anschaulich? – Erzähltricks entdecken
  • „Jetzt erzähle ich!“ – Eine mündliche Erzählung vortragen
  • Eine mündliche Erzählung verschriftlichen – Zeitformen von Verben beachten
  • Fußballfieber I – Erzählanfänge vergleichen
  • Fußballfieber II – eine Erzählung ausgestalten und beenden
  • Nomen und Adjektive erkennen
  • Eine aufregende Zugfahrt I – eine Erzählung planen und schreiben
  • Eine aufregende Zugfahrt II – eine schriftliche Erzählung überarbeiten
  • Kompetenz-Check: auf der Basis von Material erzählen
  • Lernbegleitbogen
  • Freiraum: So kannst du weiterarbeiten
  • Tipps

 

Märchenhaft

  • Märchenmerkmale erkennen
  • Ein Märchen erschließen
  • Märchenerzähler in aller Welt – Märchen nacherzählen
  • Wo sind meine Söhne? – Ein Märchen zu Ende schreiben
  • Im Märchenwald – märchenhaft schreiben
  • Ein eigenes Märchen schreiben
  • Anschaulich erzählen – Komma bei Aufzählungen
  • Ein Märchen überarbeiten
  • Kompetenz-Check: Märchen schreiben
  • Lernbegleitbogen
  • Freiraum: So kannst du weiterarbeiten
  • Tipps

 

... für das vollständige Inhaltsverzeichnis klicken Sie bitte auf den Button "Inhaltsverzeichnis (PDF)".





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